国家试办“安全工程”专业以来,各高校安全工程在职研究生专业课程教育均是基于本学校其他相关专业而建立起来的,课程设置都带有一定的行业特性,涉及煤矿、化工、建筑等行业,国内一些高校安全工程专业其课程体系具有以下共性:
1)所授知识偏重专业性,而知识面窄,跟不上与时俱进的要求;2)知识的交叉性、渗透性和系统性不够;3)理论知识的教授多于实践环节的锻炼,缺乏创新性;4)必修课程、专业课程多,而选修课程开设偏少;5)课程体系教学计划,教学大纲等更新慢,缺少一定的弹性。
因此,根据安全专业现状和发展趋势,为了培养出具有扎实科学基础知识,系统掌握安全工程科学理论和现代安全管理知识的安全工程在职研究生人才,在安全工程教学中开展创新教育势在必行。
为了更好地在安全工程在职研究生专业课教学中开展创新教育,必须结合各学校安全工程专业实际情况,提出适合市场经济条件下的人才培养思路与模式,开展符合安全工程专业特点的创新教育。
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