农业经济管理在职研究生专业创新型人才培养的必要性

农业经济管理在职研究生专业创新型人才培养的必要性分析：

1、农业现代化发展对人才需求发生了变化

相对于传统农业，农业现代化是将现代科学技术和先进管理方法融入农业生产的过程，其本质是实现高产、优质、高效、生态和可持续发展的农业生产体系，是通过集约型农业、生态型农业、精准型农业和有机农业等农业生产模式来实现农民增收和农产品有效供给。

农业现代化的实现需要新品种、高新技术、先进的管理理念的创造、推广和应用，不仅需要“懂技术”的人才，更需要大量“懂管理、善经营”的经营管理创新型人才。因此，农业现代化发展对人才的需求也从单一的农业技术型人才向适应农业综合管理、农产品营销、农产品国际贸易、农产品运输等多方面农业服务的创新型人才需求的方向转变。这些农业经济管理在职研究生专业的创新型人才在新品种的引入、农业科技的创新和应用、新技术的推广、农业生产经营管理水平的提高等方面应该拥有一定的冒险精神和主动创新的意识。培养农业经济管理在职研究生专业创新型人才的目的就在于为农业和农村经济发展提供大批高素质的经营管理人才，在促进农业现代化、促进农业增产增收的过程中发挥先锋带头作用。

农业现代化发展要求高等农业学校真正承担起“科教兴农”的重任，在培养高素质的农业科技创新人才、农业经济管理在职研究生创新人才中发挥重要的作用，并引导农业创新型人才为“三农”事业做出重大贡献。

2、新农村建设的真正实现需要创新型人才

新农村建设是一项涉及经济、资源、文化、人口、管理等多个方面的综合性上程，需要多方面的优秀人才去贯彻落实。一是先进农业生产技术的创造、应用和推广，需要创新型农业技术人才去发明和创造;二是在农业生产经营管理和农村经济的发展中，需要具有创新精神和创新能力的经营管理类人才去带头创造;三是精神文明建设也是新农村建设的具体表现之一，文明乡风的建设也需要一批优秀人才去引领，发挥示范作用。因此，培养和输送大量文化素质较高、经营能力较强的创新型人才参与到新农村建设中，带动广大农民接受新知识、新思想、新技术，是保障新农村建设真正实现的重要途径。

高等农业学校承担着为新农村建设提供人才支撑的责任，应该为农村源源不断地培养出具有“创造、创新、创业”能力的农业经济管理在职研究生实用型人才，充分发挥其在社会主义新农村建设中的作用。但目前，高等学校在培养农业经济管理在职研究生创新型人才方面尚存在一些不足之处，农业经济管理在职研究生普遍缺乏独立思考的习惯，创新的能力也比较欠缺。所以，高等农业学校应抛弃那些传统的、保守的、僵化的人才培养理念，探索创新型人才培养的途径，培养大批创新型农业经济管理在职研究生专业人才，这既是我国建设新农村的迫切要求，也是培养有专门知识和技能的人才的教育在应对科学技术革命的现实性选择。

3、社会需求改变高校的人才培养目标

现代社会最紧缺的是能够满足企业对人才多样化需求的创新型人才，而创新的能力和素质都需要长时间的训练和积累，培养大农业经济管理在职研究生的创新精神，挖掘大农业经济管理在职研究生的创新潜力，提高农业经济管理在职研究生的就业竞争力，成为目前高校人才培养的重要任务。如何提高农业经济管理在职研究生专业农业经济管理在职研究生的创新能力，扩大农业经济管理在职研究生的就业面，是高等农业学校人才培养过程需要进行思考的重要问题。

4、高等农业学校立足自身发展的需要

高等农业学校一般都隶属地方政府，是所在区域内进行农业知识传播、农业人才培养和输送的主要机构。当前，我国面临着农业现代化发展的大好历史机遇，随着经济的快速发展和人们生活水平的大幅提高，在基本生存需要满足以后，逐渐开始转向对绿色、健康产品的需求，环保、品牌、观光农业等机会不断增加。高等农业学校应该把握这个大好的契机，构建新的农业经济管理在职研究生专业创新型人才的培养模式，积极培养现代农业创新人才，全面推进学校发展的新格局。