历史学科的在职研究生教学在秉承以往的传统教学方法,更多地在课堂上或书本中获取所需知识以外,根据具体情况有必要加以相应的田野调查。然而,历史学在职研究生的田野调查的方法和技巧以及目的与社会学与人类学的田野调查还是有一定的差别。
首先,所谓社会调查,是指人们运用特定的方法和手段,从社会现实中收集有关社会事实的信息资料,并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。社会学与人类学调查的对象因是否关注个案方面虽所不同,但所面对的是展现在我们眼前的复杂多变的信息社会,在职研究生、研究人员可以直接从现代入手。
而历史学在职研究生的田野调查则需要以文献史料依据作为出发点,沿着史料记载的脉络去寻找证据。其调查的对象往往是寻着史料中的某一段记载,去挖掘现实当中的影子或通过现实当中的遗存去补正历史记载。这些追根溯源的调查,不仅可以把握文献史料记载的时代背景,同时还可以了解史料本身所疏漏的一些当时的事实。
还有,在田野调查当中通过搜集一些当代遗存,如碑铭、考古资料、记忆遗存、家谱遗物等来梳理历史脉络、理清历史网络也是历史学田野调查的很重要的内容。历史学在职研究生田野调查方法是通过对历史记述的调查确认以及寻访历史足迹等方法,寻求更为立体的历史研究。因而更多关注记忆遗存、生活经历和风俗习惯等。
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