应用心理学在职研究生立体化教学-在职研究生教育信息网

对于应用心理学在职研究生立体化的教学，要重视让不同层次、不同个性的学生自由结合，注重发挥全体学生的个性和特长，发展优势，克服弱势，在教师的引导下互相帮助，互相学习，共同提高。

应用心理学在职研究生教师根据课堂教学内容布置学生的自学内容。课外自学包括预习、复习和自主学习。自学材料包括参考书、期刊、专业书籍、网上资源等，鼓励和指导学生搜寻有关资料，学生可以不时空限制地利用网上资源和图书馆等其他有效信息进行个性化的自主学习。这样，既能避免传统教学“一刀切”的弊端，切实提高学生专业水平，又能培养学生终身学习的意识和能力。

在应用心理学在职研究生实践教学方面，我们力图使实践教学体系应适应不同层次、不同方面专业学习的需要，注重分层、多样化、立体化协调发展，以利于培养应用心理学在职研究生复合型人才。