项目管理作为一门实用型学科,其实践性很强,只有亲自参与、实际体验才能真正悟出项目管理理论的精髓。若想取得良好的教学效果,项目管理在职研究生教师必须将广博的理论知识和丰富的实践经验结合起来进行教学,必须引导学生广闻博览、勤于思考,善于寻找一切可能的机会将学到的书本知识灵活运用到实际项目中去,这样才能在实践中提高自己对项目管理理论的认识和对项目管理方法的掌握。因此,项目管理的教学必须积极采用案例教学法,充分发挥案例教学法的作用和优势。
为了取得良好的教学效果,对于项目管理在职研究生的案例教学应从两方面进行:
一方面遵循传统项目管理在职研究生案例教学法的思路,针对相应教学内容选取一些典型的经典案例进行案例分析、讨论、总结及案例分析报告的撰写。
另一方面根据项目管理课程的特点,项目管理在职研究生教师启发协助学生根据实际情况寻求或设计相关项目案例,并根据项目管理知识的学习逐步推进案例项目的各项工作,实现对项目的操作和管理。
项目一次性、独特性、综合性的特点,使得这种在实际项目执行中发现问题,解决问题的培养更为重要。因此,在项目管理在职研究生案例教学法中教师应以此为侧重点,实现积极的教学效果,并培养学生良好的能力和素质。
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