教学是教和学互为相长的活动和过程,双语教学更是如此。外交学在职研究生理解双语教学的重要意义、必要性和积极参与是保证双语教学效果的前提。一般来说学生的英语水平越高,对双语教学的接受和欢迎程度就高,所以提高学生的英语听、说、读、写水平是双语教学取得良好效果的关键。只有在这种情况卜才能开展双语教学,保证教学效果。如果外交学在职研究生英语水平低,则根木就不可能达到双语教学的预期效果,特别是对于非英语专业的学生更是如此。
为了提高外交学在职研究生的英语水平,在外交学专业的培养方案中增加了许多英语课程,并且还鼓励外交学专业的学生辅修英语专业学位。学生不仅参加公共大学英语的四、六级考试,还允许外交学专业的学生参加英语专业四、八级考试。鼓励他们在学习过程中付出更多的努力、克服更大的困难,学会在有限时间内独立检索和阅读最重要的专业英语参考资料,全而提高自己的英语能力,提高个人素质和交流能力。这样,不仅有利于学生在校的双语教学学习,而且有利于提升他们的就业竞争力。
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