数学在职研究生创新能力培养模式如何改进-在职研究生教育信息网

教师在教学过程中要注重对数学在职研究生多方面素质的培养，因材施教。要结合当今社会的需求来传授知识。数学的历史、作用和发展等专业特点形成了数学课程应具备的两大目的，即理解掌握课程的基本内容、思想、方法和具体应用和培养学生的理性思维能力，提高综合素质。

在制订数学在职研究生教学计划的时候，要强调基础知识，强调近代数学的内容和应用能力。要正确地处理基础与应用之间的关系。多与最新成果以及其他相关学科相联系，在基础课程的指导下，不断地更新学科内容与信息，与时代接轨。

学习的主题是学生，一个大学教师，要正确地处理教师的主导性与学生的主动性之间的关系。灵活运用讲解、演示、实验、讨论等多种教学方法，应带学生发现问题和解决问题。数学在职研究生教师还应该注意将人文精神融入传授知识的过程当中，培养学生的理性精神和高尚情操等非智力品质，同时培养学生的创新意识和创新能力。