双证在职研究生教育的国际比较及启示

二战至今，是世界各国双证在职研究生教育发展进程中最重要的历史阶段。无论是发达国家，还是发展中国家，在经济持续发展与政府积极干预之下，各国的双证在职研究生教育规模均获得了空前的增长。

从国际比较来看，中国双证在职研究生教育的绝对规模已经位居世界前列，但与发达国家以及部分发展中国家相比，相对规模方面仍有较大的差距;同时，中国当前正处在由信息化带动工业化的经济转型时期，高素质人才的需求仍持续旺盛。可以预见，未来中国双证在职研究生教育规模仍然存在着巨大的上升空间。

但随着补偿性和追赶性增长目标的基本达成，中国双证在职研究生教育发展战略应该有一个较大的转型，这就是双证在职研究生教育规模和增长速度应该逐步摆脱政策主导型增长模式，转向与社会、经济发展相适应，反映双证在职研究生教育自身发展规律的增长模式。可以预期，随着我国双证在职研究生教育发展逐渐步入成熟发展阶段，社会经济发展对人才的需求将会成为决定双证在职研究生教育规模与增速的长期性主导因素，而作为短线的和可控的政策性干预，将会逐步退居为次要因素，同时政策干预的科学性与合理性也会逐步提升。未来中国双证在职研究生教育规模增速要在经济发展与政策干预之间寻找平衡点，才能确保双证在职研究生教育走上又好又快的科学发展道路。