社会保障在职研究生思维训练分析-在职研究生教育信息网

思维训练是研究型与实践型教学方式的核心，也是培养有专门知识和技能的人才的教育的灵魂所在。学生只有经过良好的思维训练才能进一步培养其创新意识和创新能力，社会保障在职研究生课程教学中的思维训练，主要通过教师研究型教学来实施，即让学生参与到教师的研究课题中来，或者放手让学生进行课题研究。

社会保障在职研究生教师要引领学生思考中外社会保障不同的发展历程及其原因，影响社会保障发展的不同因素所起作用的权重，我国经济社会全面转型期社会保障发展的特点等等，要让学生带着问题学习，探究式学习，激发学生思考问题的兴趣，创新思维的角度，而不能被教师和课本的观点所束缚。

同时，要强化对学生的学术技能训练。社会保障在职研究生教师要从对社会保障研究课题的选择、确立，到资料的收集，直至到研究报告或论文的撰写等环节，都要进行悉心指导。