课外辅导企业管理在职研究生有哪些

教学应当不局限于课堂内，应该开展各式的课外辅导与教学形式，多渠道多方位地培养企业管理在职研究生学员的专业素质、巩固学员所学的理论知识。那么，课外辅导企业管理在职研究生都有哪些呢？

课外辅导一，开展专题讲座。企业管理在职研究生教师应积极利用各种社会资源，从高校、知名企业或是政府经济部门邀请一些专家、企业家或政府官员来校召开专题讲座。这可以开阔企业管理在职研究生学员的视野，加深企业管理在职研究生学员对实际经济问题的理解。这一形式在开展过程中要求教师做好专家、学校、企业管理在职研究生学员等各方面的组织协调工作，并最好能在讲座结束后安排企业管理在职研究生学员与专家直接对话和交流。

课外辅导二，组织企业管理在职研究生学员亲身实践。在找课堂案例教学的同时，企业管理在职研究生项目还要积极开展课外的教学实践活动。一是情境案例，即设计一个真实的情境，让企业管理在职研究生学员在体验情境的过程中发现问题并解决问题。二是组织企业管理在职研究生学员进行社会调查或到企业参观学习，以使企业管理在职研究生学员能够更感性、更深人地理解经济学理论，做到理论与实践的统一。

课外辅导三，以调动企业管理在职研究生学员自主学习为导向改革课程考核方式。完善企业管理在职研究生项目的考核机制是真正实现企业管理在职研究生学员自主学习的一个重要方面。传统考核方式大多是闭卷笔试，弊端有两个，一是扼杀了企业管理在职研究生学员自主学习的积极性；二是扼杀了企业管理在职研究生学员的创新思维和创造性。因此，企业管理在职研究生项目应当改革课程考核方式，实行多样化考核。建议将最终考核成绩的评定分为期末卷面成绩、平时成绩以及出勤率三个板块，从企业管理在职研究生学员科研论文的情况、学员平时参与课堂讨论的情况、学员平时完成作业的情况等对平时成绩进行综合评定，甚至可以采取面试和口试方式，以综合性案例来考察企业管理在职研究生学员在事实获取、探索研究、思维创新等方面的能力。