西北大学EMBA教学管理系统设计与主要功能划分

下面在职研究生教育信息网的老师为大家介绍下吉林大学EMBA教学管理系统设计与主要功能的划分情况，以下就有效的分析下。

系统设计思想

吉林大学EMBA教学管理设计的总体设计思想是：通过熟悉吉林大学EMBA研究生培养的基本工作流程，结合软件项目开发的理论知识，设计科学的数据库模型图，提出一套合理可行的技术解决方案，实现在职EMBA研究生管理工作的信息化、办公自动化与服务网络化，将EMBA研究生培养的常规工作通过网络研究生教学管理系统来完成；功能模块覆盖EMBA研究生管理的全过程；实现数据存储、转移、重复利用与共享，为管理学院的师生提供多样化的信息服务。

系统设计原则

从对系统整体规划的角度进行研究，吉林大学EMBA教学管理系统的设计需要考虑以下设计原则：综上所述，在进行系统设计时应根据系统定位和系统规模，确定系统的功能，然后根据具体的功能要求来选取不同的具体实现技术。

系统特点

据在职研究生教育信息网老师的分析，吉林大学EMBA网络教学管理信息系统具有多方面鲜明的特点，给吉林大学EMBA研究生带来极大的方便和好处。

系统设计注意事项

由于EMBA研究生教学具体管理过程的复杂性与管理方法的动态性并存，使吉林大学EMBA教学管理系统的合理化设计具有相当大的挑战性。它要求程序不但必须简洁，而且要非常灵活，容易维护、设置与修改。因此，吉林大学EMBA在进行系统设计时也着重要注意一些事项。