加强农业经济管理在职研究生实践性教学

在职研究生教育的改革，核心问题是如何解决按需施教，理论联系实际，培养和提高学员的能力问题。为此，从教学计划的角度，为了充分体现改革的要求，必须把实践性教学，从内容到时间安排都纳入教学计划。而教学计划的实施，关键取决于农业经济管理在职研究生教师对实际的了解和理论联系实际的能力。在教学的指导思想上，重要的是改革和更新教学观念。具体分析如下。

首先，树立全面教学观。教师备课、教学，不能只视为翻书、查资料和课堂讲授，同时应该重视到实践中去，熟悉和了解实际。把讨论式教学，案例式教学、实习教学等实践性教学环节，有计划、有内容地具体加以实施。

其次，树立理论指导实践并为实践服务的观念。要改变把讨论、案例、实习等教学活动，只是作为验证和运用课堂理论的配合性、辅助性教学手段的片面观念。确立实践性教学和课堂教学一样重要，而前者是难度更大、更能说明教师水平的教学活动。

最后，改变认为学员实践经验丰富，主要是缺系统理论的观念。学员个人的实践经验有局限性，有的是较低层次的实践经验，农业经济管理在职研究生教师应从更高的经验层次上，理论联系实际，把经验系统化、理论化，从而全面提高学员的知识能力。