明确MPAcc在职研究生培养目标

学术型与应用型在职研究生教育是MPAcc在职研究生教育体系不可缺少的两大组成部分，两者之间既有联系又有区别。学术型与应用型在职研究生有共同的会计学科基础，两类在职研究生都需要接受共同的会计学科基础教育，都需要掌握会计学科基础理论与基本技能。但两类在职研究生的培养又存在明显差别，这主要表现在：

学术型MPAcc在职研究生：注重研究导向，重在学术创新，在知识结构上更偏重于关注会计“是什么”和“为什么”，其重点培养的是在会计学科领域理论知识的掌握程度和理论素养水平，培养目标定位于培养具备原创精神和能力的会计教学科研人才，并为博士研究生培养后备人才。学术型在职研究生将来主要在高校和科研机构从事教学和科研工作。

应用型MPAcc在职研究生：注重职业导向，重在培养解决会计及相关领域实际问题的能力。应用型在职研究生在学习过程中更偏重于获取专业性、程序性知识，更关注“怎么做”，其培养重点是在会计及相关领域掌握必备的理论知识和技术，具有合理解决会计及相关领域实际问题的工作能力。应用型在职研究生将来主要在会计及相关职业领域从事实务性工作，因此还要考核其是否具备会计专业的从业资格。