MPA在职研究生教学方式选择-在职研究生教育信息网

倡导各位教师在授课过程中广泛使用案例教学，每门课程的案例不少于4个。案例的来源既有全国MPA教育指导委员会精编的案例，也有各高校编写的案例，还鼓励MPA在职研究生教师自编教学案例。以案例为载体进行知识的传授，极大地增强了课程的吸引力和实用性。

情景模拟教学将真实世界的情景与MPA在职研究生的学习过程紧密地结合起来，通过仿真研讨、表演，使学员身临其境、设身处地的思考，运用所学的理论到真实情景中并解决公共管理中的现实问题。目前，这一教学模式正在推广。

为了全面提升MPA在职研究生的素质，选拨优秀的MPA学员结合所学理论知识和自身工作实践为学生做专题讲座或报告。这种做法既是培养MPA学员表达能力、沟通能力、协调能力的有效途径，能够极大地调动他们学习的积极性，同时也为学生了解社会实践搭建了良好的平台。