美学,与哲学等文科类学科相比,两个简直就是人类思想意识的极大反差,一个需要特别理性的思维去学习,一个需要特别感性的思维去学习,尽管如此,但是我相信要想在这两个学科上取得成就,那么,对于学习它们的研究学员,坚持以它们的学科性质和发展方向为学习的指导思想,是通往这两条成功道路的最佳捷径。所以这也在一定程度上要求我们对
美学在职研究生的培养方案有所转变才行,这个问题,对我们的美学在职研究生教育质量发展潜力极为重要。
现代社会,受到各种商业竞争的影响,导致高校对美学在职研究生的培养思想,不得不具有极大的功利性,往往主要是以培养能够适应现代商业需求的美学专业人才,这在无形中,对美学在职研究生学习专业,形成了一种压缩和包围之势。而美学在职研究生原本应该获得的只是力量是一种不断创新的能力,到最却只能在实际工作的范围内,做着哪些美学创作处处受限的工作。
其次是,要想真正培养出高端的美学在职研究生专业人才,那么就必须给他足够的美学思维培养空间,就好比美学空白理论一样,要有不断填充的部分,这部分却总是无法填补完整。总体上,笔者认为,美学在职研究生的培养方案,除了要培养他们自己进行专业创作的基本能力之外,还要注重对其美学的创作思维培养,而这种思维就是进行无限的想象的思维功能。所以,实践虽然重要,但是有创新地去进行的实践更重要,这就是笔者简谈的美学在职研究生培养方案转变的问题。
评论
0
“无需登录,可直接评论...”