浅议MBA在职研究生创新的办学体制-在职研究生教育信息网

MBA教育本身作为市场的产物，一定要面向市场，而我们现在的教育更多的是面向政府。这种差异典型地反映在2000年国务院学位办对中国MBA在职研究生教育进行合格评估所确立的评估标准上，这个标准是中国特色和政府取向的，难以看到国际普遍认同的市场取向，比如反映供需状态的录取率、就业率、就业年薪等。

国外的MBA在职研究生教育是竞争型的体制，在本世纪，中国的MBA在职研究生教育面临的不仅是国内竞争，更是国际竞争。如果我国的MBA在职研究生教育管理体制不从根本上改革，仍然靠政府来管理，靠政府来审查。

这只能使得我国的MBA在职研究生教育难以适应当前经济全球化的发展。像任何一个产业一样，教育质量也要通过竞争和淘汰才能提高，只有竞争激烈到影响到生存时，学校才有培养高水平MBA教育、建设一流商学院的驱动力。