辽宁大学EMBA专业学位项目营销存在的问题

就辽宁大学自开办在职EMBA教育以来，经历了十几年的发展，辽宁大学EMBA教育获得了高质量、高效益的发展，社会影响力快速、稳步提升，为全国尤其是辽宁培育出了大量优秀企业管理者。辽宁大学EMBA教育中心从师资、招生、管理、教学等各个软环境进行了不断的完善和改进。但同时在存在着一些问题。

首先，在教学方面，辽宁大学EMBA教育中心采取理论教学、案例教学、实践性教学和体验性教学有机结合的四位一体教学方案，这使得EMBA学员在学习理论知识的基础上，获得了丰富的实战经验。加之，资深教授与企业实战专家相结合的双导师制，有助于将学员培养成为理论与实战相结合的高端复合型企业管理者。

同时，近年来，辽宁大学EMBA教育教学中心邀请国内外著名商业领袖和知名学者，举办年度管理论坛，开阔了学员视野，为学员打造了我国顶级论坛。尽管经过十多年的努力，辽宁大学EMBA教育得到了长足的发展，但与国内一流名校相比，仍存在一定差距。EMBA培养质量有待提升、教学设施相对落后、高水平教师短缺、课程设置尚需完善等问题成为辽宁大学EMBA教育的短板。

尽管目前辽宁大学EMBA项目教师具有专业素养、具备一定企业实战经验、教学方式深入浅出深受广大学员的欢迎，但教授数量仍不能够满足当前迅速增长的MBA教育的需求。目前，我国EMBA教育的师资力量与国际一流的EMBA的师资力量仍有较大差距，师资力量与迅速增长的EMBA教育需求不匹配成为辽宁大学EMBA乃至我国发展的主要问题之一。