技术经济及管理在职研究生招生考试的公平问题分析

技术经济及管理在职研究生招生考试涉及国家、社会、个人和家庭诸方面利益，其考试公平问题成为社会关注的焦点。公平体现平等、公正、人权等基本理念，是人类社会永恒的价值追求，也是人类社会发展的终极目标。在我国，人口和资源的突出矛盾一直是我们长期面临的实际问题。因此，如何分配有限的重要社会资源是一个异常尖锐的政治问题和社会问题。面对重要的核心资源一一培养有专门知识和技能的人才的教育，涉及到不同利益群体之争。在培养有专门知识和技能的人才的教育大众化阶段，选拔性考试竞争重心上移到技术经济及管理在职研究生招生考试上，人们对公平的诉求越来越强烈。考试公平重要性凸显，不仅包括制度的公平，还必须保证程序、操作公平。现行硕士选拔考试在考试公平方面尚存在一定弊端。

我国硕士技术经济及管理在职研究生入学考试分初试和复试两个阶段，初试注重考核基本知识与基本素养，复试阶段则是综合素质考核的重要途径。但初试把部分专业素质好、外语差或不善于考试的考生排除在外，招生单位自主选择的筛选范围受到局限，复试一定程度上流于形式。因此，考试的公平性受到质疑。初试，尚未深入考察考生的科研潜质与科研能力，尚无法判断考生是否适合进入技术经济及管理在职研究生教育，就作为淘汰考生的门槛，造成人才选拔的不公平。

考试程序的公平性与操作的公平性也是社会关注的焦点。以北大甘德怀考博事件为例，虽然是博士入学考试事件，但与硕士生招考具有相同的性质。河海大学法律系教师甘德怀，2004年3月13口报考北京大学法学院的博士，4月19口，笔试成绩第一的甘德怀在复试中落榜。②他认为复试过程不合理，程序不公正，并与北大法学院交涉，此事在网上引起了大争论。此外，考研过程中也出现“暗箱操作”等问题，在社会上引起强烈反响。原因在于一方面是公众维权意识的提高;另一方面，表明科学公平的录取程序、民主透明的录取标准，是实现技术经济及管理在职研究生招考公平的重要体现，也是我国招考制度进一步改革的重要内容。

我国招考制度在考试安全管理方面也存在缺陷。尤其是招生单位自命试题，在保密制度上存在漏洞。每年技术经济及管理在职研究生招生考试结束后，网上都会出现大量有关泄题事件的相关报道，如2004年北京交通大学自命试题泄露、2005年考研英语作文被提前押中等事件，体现技术经济及管理在职研究生招生考试存在一定安全隐患。

在考试过程中，考试不好的行为成为严重问题。随着科学技术的发达，高科技不好的行为现象口益增多，如利用手机、对讲机、耳麦等无线通讯工具不好的行为。这不仅严重影响到考试的公平性，而且妨害社会管理秩序，涉嫌构成犯罪。