华中科技大学EMBA教育应该满足企业生存发展的需要，要引领企业管理科学和技术发展新趋势，但不是赶时髦，不是追潮流。当前人们对EMBA教育之所以说三道四的一个原因，就是教育决策中的跟风意识。
EMBA教育的个性化是相对于获得学习经历文凭的教育的标准化而言的。标准化教育是指从入学条件、培养目标、培养方式、教学大纲、教学内容、教学方法，到考试试卷、考核方式、判分标准、毕业条件等都是标准化的，任何人都不可例外。华中科技大学EMBA个性化教育，是在标准化的同时根据受教育个体的智能状况和发展趋向进行因势利导和因材施教。
EMBA教育不等于MBA教育，但MBA教育是许多企业经营管理人员所需要的，也是大部分企业所需要的。因此，甄别对象的
在职EMBA教育，就会成为受欢迎的个性化企业管理教育。建立学习机制和学习信息管理系统。是华中科技大学EMBA教育个性化的理想条件，也是学习型企业现代化、信息化的重要特征。
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