会计学在职研究生的培养及现状

我国在会计学在职研究生教育方面起步较晚，尤其是加入WTO后，中国经济口益国际化，必然要求与之相应的会计语言国际化，会计学教育也必然随之发生变化，而我国大学会计学在职研究生教育却存在诸多问题，面对机遇与挑战，改革我国高等会计学教育是当务之急。国外的会计学教育改革值得我们借鉴。

我国当今的经济社会面临着口益复杂的新形势，对会计行业提出了新的要求。如:转变经济增长方式，要求会计信息在资源配置中发挥更重要的作用;经济全球化发展和扩大对外开放，要求会计行业立足国内市场，面向国际市场，为我国引进外资、实施“走出去”战略、参与国际资本竞争提供优质高效的服务，要求会计、审计标准按照我国市场经济发展进程，加快实现“趋同”;我国企业筹资渠道的多元化，要求会计转变职能，从核算型向管理型转变，从利益核算向利益调节转变，等等。所有这些，都要求会计工作以及会计学在职研究生立足科学发展，加快改革创新。

随着我国社会经济的不断发展，我国培养有专门知识和技能的人才的教育的市场化、大众化程度越来越高，会计学在职研究生招生人数连年增长，而从就业情况来看，目前，会计学硕士生除一部分继续攻读博士学位外，更多地走向实务界。这与原先培养教学科研与实务双重人才的培养目标有较大差异，也导致培养出来的研究生与社会期望有着较大差距。因此，在新形势下，有必要对我国会计学在职研究生的培养加以反思和改革，以实现会计学研究生教育的科学发展。