化学在职研究生教学改革对策

化学教育是以学生的全面发展为本，坚持教学合一教育思想。培养既有扎实的学科基础，又有较强的实践能力、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的复合型人才，是我们的目标。那么，目前化学在职研究生教学该如何改革呢？

首先，整合相关学科，构建合理的学科平台和课程体系。打破以往旧的教学模式，形成基础化学课程体系平台，将有机化学和高等有机合成等课程进行合并，构成基础有机化学课程体系。构建普通课程学习的和科学研究能力培养的两类理论课核心课程体系，从而适应具有不同基础的学生需求。加强交叉学科的学习与研究。

其次，完善创新训练体系，培养学生创新和研究能力。根据化学在职研究生创新型人才综合素质的构建和实验教学改革目标，为使培养的人才满足社会的需求，实验教学理念是：以教师为主导，以学生为主体，以调动学生的学习积极性为出发点，以培养学生创新能力，依托省重点实验室，设立学生自由创新探索课题，努力培养学生的创新意识与研究能力。

最后，课堂教学与网络教学相结合，充分调动学生的积极性。利用传统教学手段和现代多媒体教学、网络教学等手段相结合的教学模式，模拟和显示教学内容，可以创建多种动画，激发学生的学习兴趣，提高学生的理解能力；通过网络平台的教学与课堂教学的结合，提高了学生学习的自主性，给予学生足够的空间进行自学，开阔了学生的视野，进而有效地提高了教学质量。

综上所述，化学专业人才的培养是一项长期而艰巨的任务，但只要我们把握好化学专业人才培养的现状和问题，剖析问题存在和产生的主要原因，不断探索并解决相关问题就会逐渐提高学生实践和创新能力，增强学生的社会适应性，满足社会对化学在职研究生人才的需求。