行政管理人才的培养与一般人才的培养模式有所不同,具有实践管理能力、学识渊博、富有个性以及开创精神是行政管理在职研究生培养人才的目标。在教学过程中,教师应当贯彻“以学生为本”的教学理念。与学生之间实现良性互动。
要积极引导学生学习和掌握专业理论知识基础上,进行创新思维训练,提高分析问题解决问题的能力。因此,行政管理在职研究生教师应逐步树立起现代的教学思想、教育观念,变传授知识的观念为提高学生全而素质的观念,才能把教育改革推向深入。
行政管理在职研究生的课程体系和教学内容与创新型行政管理人才培养目标及适应现代政府需要有着极为密切的关系,应体现动态性。在课程体系设置上,要围绕行政管理专业合理地设置基础课、专业课、必修课,尝试开设与行政管理专业相关的选修课程,使课程灵活多变,让学生能够根据自身兴趣选择课程。
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