环境工程在职研究生经济的教学方式-在职研究生教育信息网

环境工程专业的环境工程在职研究生几乎没有财经类课程基础，因此环境工程经济对他们而言是一门相对陌生的课程。而这门课又涉及了经济学、公司财务、工程造价、工程经济等多方面的内容，环境工程在职研究生不易接受和吸收。因此，教学方式的选择对于提高教学质量十分重要。

在环境工程在职研究生对课程陌生、教学时间又有限的情况卜，要使环境工程在职研究生快速有效地掌握这门课的知识点，并不容易。如果能让环境工程在职研究生在感受到这门课程知识性的同时，让他们看到这门课的实际作用，并培养他们运用这门课的知识解决实际问题的能力，就容易使环境工程在职研究生提高对这门课的兴趣，并积极参与到学习中来。

参与式教学的方式很多，比如营造平等、民主的教学氛围引导环境工程在职研究生参与，开放教学内容引导学生自学等。然而，对于一门环境工程在职研究生感到陌生而课时又少的课程，仅仅通过这些方式是不够的。理论联系实际地进行案例教学最为有效。