湖南大学EMBA招生考试质量提升的建议

目前在很多学校在巨大的经济利益推动下，将在职EMBA专业学位教育作为创收的重要来源。有些高校从招生考试初期，至入学到培养阶段，甚至到毕业这样的关键环节，逐渐形成了环环相扣的“走过场，大仪式”如此破坏EMBA专业学位教育的教育本质与初衷的非良性运作模式，必然使人们对再教育产生不良印象，以至于造成EMBA专业学位教育的口碑与品牌的巨大落差。因此，湖南大学EMBA改革专业学位教育的招生考试方案成为巫待解决的重要课题。

建议一：招生考试是EMBA专业学位教育教学工作的重要环节之一，也是各个EMBA专业学位教育的办学单位展开生源竞争的重要手段。生源质量是EMBA专业学位教育赖以生存和发展的命脉，同时也直接影响着所培养人才的质量。要想在全国EMBA专业学位教育的大蛋糕中占有一定的份额，湖南大学EMBA就必须采用多样化、综合型的招生考试方式进行人才筛选，以提高招生考试选拔人才质量的效果。

建议二：完善现有国家高层次人才培养体系的总体发展战略与模式，引导招生高校明确人才培养方向，在完善EMBA专业学位教育的教育质量、监督体系的基础上，为规范办学高校的招生行为，进一步通过质量评估、信息公开的途径以及全社会的共同监督，最终实现其职能的转变。

建议三：湖南大学EMBA需加大社会舆论导向作用。加强EMBA专业学位教育的宣传力度以及政府对EMBA特殊群体的政策倾斜，建立国家层面的高端商务交流平台，搭建国际EMBA沟通互访学习，吸引国外企业家来华学习、投资。