做好细节控制管理是广西大学EMBA教学管理流程优化工作的关键

据在职研究生教育信息网老师的分析，目前在广西大学EMBA项目教学流程管理中，广西大学在职EMBA项目以前教学团队管理较为粗放，没有进行过精心设计、执行和改进。所以，广西大学EMBA项目为了实现办公自动化需求，提升团队管理水平，从流程的优化中创造更多的效益，最终达到提高学生满意度、提高市场竞争力。

因此，做好细节的控制和管理是广西大学EMBA项目教学管理流程优化工作的关键，我们都知道，精细管理讲究细致工作，重视每一个环节，重具体、重落实、重成效，从而有利于改进EMBA教学管理和服务工作。因此，这就需要广西大学EMBA在前期筹备及过程实施中做好系统的全程管理及局部细节控制，从而更好的提高广西大学EMBA的管理流程。

同时，广西大学EMBA为了完成EMBA项目总目标情况，项目教学中心经常会有很多项目活动举行，这就牵扯到部门与部们之间的沟通。为更好完成总目标，广西大学EMBA项目建议建立完善的沟通机制。最好由项目总负责人牵头以及部门主管配合，全体项目组成员参与，有针对性的不定期开展研讨会或者定期会餐等形式加强部门之间沟通，改进工作方式和流程，效果可能更好。

通过流程总负责人控制跨部门流程，将职能型组织结构转变成流程团队，淡化部门边界，明确岗位的职责和相关流程关系等要求；根据项目业绩考核中结果考核与行为考核是相互补充、相互强化的关系理论，广西大学EMBA可结合项目总目标，建立详细的行为和结果两方面考核指标，从而大大提高了广西大学EMBA教学流程优化的工作效率。