论当前国际国内形势下国民经济学硕士在职研究生教育的机遇和挑战

2008年金融危机的爆发宣告了西方主流经济学的全面失败，使人们认识到西方经济学其实只是人类经济学的一种它并不能完全概括人类经济的全部实践，不是指导经济的唯一真理。中国在政治、经济、文化等诸多方面都大大有别于西方发达国家，对于具有独特性的中国而言，其经济问题的有效解决、经济的健康运行只能依靠中国本土的经济理论。这给中国国民经济学的学科发展带来了重大的机遇。在知识经济时代飞速发展的今天，人才已成为最重要的战略资源。

一、当前国民经济学硕士在职研究生教育的发展机遇

进入21世纪之后，中国经济的快速发展和不断加快与世界经济的融合使经济活动的领域、形式不断拓展，因而对高层次经济方面人才的需求倍增。国民经济学硕士研究生因为拥有宏观视野和较宽的知识面而受到各级政府经济管理部门和具体的经济实体的欢迎，这使我国的国民经济学硕士研究生教育拥有良好的就业前景。2008年金融危机的发生更使我国的教育主管部门认识到培养与中国经济实践活动相匹配的高层次国民经济学人才的重要性，相关的学科体系的改革正在进行，而国民经济学的学科地位也将得到大大的提高。教育主管部门的重视和实际经济活动及管理工作的强劲需求给中国的国民经济学硕士研究生教育带来了重大的发展机遇，各高校也开始加强国民经济学的学科建设。

二、当前国民经济学硕士在职研究生教育面临的挑战

尽管拥有前所未有的发展前景，中国国民经济学硕士在职研究生教育却面临着严峻的挑战。一是国民经济学硕士研究生人才的供给不足，在数量上无法满足中国经济社会快速发展的需求。二是国民经济学的学科定位不清晰。尽管国民经济学在我国已经被正式确立为一门经济学科，但是它与其他经济学科所涉及到的方方面面问题并没有梳理清楚，形成了与其它学科分工不明确的尴尬局面。目前，虽然各高校纷纷建立了国民经济学专业，但对于这个专业如何建设、人才如何培养等方面的基本认识不同因而各取所需。国民经济学专业好像变成了一个框，什么都可以往里装。真正具有国民经济学专业知识的教师严重不足，长此以往，国民经济学教育的发展会受到很大的制约，人才培养质量无法得到提高。