国际贸易学在职研究生课程内容体系优化

国际贸易学在职研究生课程改革必须全方位进行，不断优化课程内容体系，运用灵活多样的现代教学手段与方法，并坚持理论联系实际的原则，实现基本教材与辅助教材体系完整配套，建立与课程内容相匹配的网络课程平台，实现师生资源交互共享，创新与课程改革相适应的考核方式。

国际贸易学大体上包括国际贸易理论和国际贸易政策两大部分：

在理论部分，不能一味地以古典和新古典贸易理论为核心内容，应该加大适于解释和分析当前国际贸易现象的理论探讨，尤其是应该将一些处于理论前沿的有待进一步检验的新贸易理论信息传达给学生，激发国际贸易学在职研究生积极思考，使他们自己能灵活运用新的理论知识解释新的国际贸易现象和问题。

在国际贸易政策方面，国际贸易学在职研究生教师要进一步加大对当前国际贸易领域的新政策的剖析，例如，金融危机以来各国采取的诸如协定关税、碳关税、环境附加税、技术壁垒、绿色壁垒、双反调查等贸易保护主义措施和贸易救济措施。

总的来讲，这两部分的授课内容要与国际接轨。这对国际贸易学在职研究生教师的能力提出了要求。为此，相关教师应该不断加强自身的学习，经常参加高层次的学术论坛与讲座，定期到国外知名学府进行充电灯等。