浅析广告学在职研究生人才信息素养的培养

21世纪的社会是高度信息化的社会，信息技术也已走进人们的日常生活中，并已经渗透到社会生活的每一个角落，社会生活离不开信息技术，人们的信息技术也需要在社会生活中得以发展。由此，我们可以看出，信息技术只有与社会生活紧密结合，才能彰显出其巨大的价值。在信息技术教育中，要特别重视广告学在职研究生信息活用能力的培养。

如果将学生的信息素养培养仅局限于课程、课本和学校的做法，就会割裂学生与社会的必然联系，是不完整的。总之，在知识经济时代，信息是最主要的资源，并且对于一个国家的综合国力是具有决定性意义的，在教学中培养学生的信息素养是学生接受终身教育的前提条件，更是培养创新人才的先决条件，只有把“培养学生的信息素养”植根于教学的方方面面，才能真正提高广告学在职研究生的信息意识、信息能力，成为可持续发展的人。

针对广告学专业的特点，学校应该加强建设网络中心、多媒体网络教室、校园电视台、数字化图书馆等设施设备，为学生提供多种多样的信息化学习环境；应注重学生信息理论道德、文化、社会责任感等方面的发展，培养学生批判性、创造性思维和解决问题的能力，从而提高广告学在职研究生的信息意识。