建立本土化公共政策在职研究生案例库

案例库的缺乏已成为阻碍公共政策在职研究生课程应用探究式教学的重要因素。虽然公共政策教学对案例库的需求非常迫切，但高校对建设公共政策案例库的热情普遍不高。由于公共政策案例库建设需要投入大量资金，费时、费力、费钱，其缓慢的建设进度又难以满足当前的教学需要，且很多学校急功近利，看不到公共政策案例库建设对未来公共管理专业教学的重要价值，不愿意进行资金投入。

虽然教授公共政策在职研究生课程的教师具有建设案例库的愿望，但没有相应的资金，而且普遍缺乏编写公共政策案例的经验和技能。另外，在很多高校，编写公共政策案例并不计算工作量，更不能折合为科研成果，这也在一定程度上削弱了相关教师编写案例的积极性。因此，高校应加强对公共政策案例库建设的资金支持，并采取措施鼓励专业教师编写案例，逐步提高专业教师编写案例的技能。

但是，仅仅依靠单一高校的案例库建设，很难满足公共政策在职研究生案例教学的需要，这就要求整合高校资源，形成高校间案例库的共享机制。由于案例库建设需要耗费巨大的人力、物力、财力资源，为了避免高校在案例库建设中的“搭便车”行为，这种共享必须以互利或者有偿的方式进行，以鼓励高校在案例库建设上的投入。