公共关系学在职研究生案例教学法的运用-在职研究生教育信息网

采用多媒体案例教学法，可以减少公共关系学在职研究生教师板书时间，增加课堂单位时间的内容信息量。多媒体案例教学法，即通过计算机、多媒体投影仪、音像、视图等对教学案例的展示，启发学生通过感官和视觉对公共关系学案例进行逻辑思维分析，起到丰富教学内容和声情并茂的教学效果，给课堂教学注入无限的生机和活力。

公共关系学在职研究生教学案例特别多，如何恰到好处地引入案例，以经典案例导入公共关系概念，这就涉及到案例的选取问题。可以选取社会发展的热点问题和公共关系活动中的经典案例，可以是正面的成功案例，也可以是反面教育的案例。

通过精辟、生动的案例讲解，激发学生的学习热情，强化理论知识学习。案例教学可以培养公共关系学在职研究生的阅读资料能力、自我思考能力、对问题的剖析和策划创造能力。进行有效的、全方位的公关危机分析研究，最终引导学生提出对该案例的解决方案和措施。