积极应用便捷、动态的多媒体和网络技术来支持
公共关系学在职研究生教学方法的改革。为改变教学中“满堂灌”的枯燥、单调,为此除充分利用学校的网络教学平台制作网络课程外,还精心设计制作了一批多媒体教学课件作为教学的辅助手段。
利用声像优势在每章内容里穿插一些图片、幻灯片和影片,极大地提高了公共关系学在职研究生的兴趣,缓解了课堂的视听疲劳,起到了极佳的效果。在教学中引入多媒体课件,通过声音、文字、图片、图表、动画、幻灯等形式,能够化说教为感知,化抽象为具体、化枯燥为生动。
同时还鼓励学公共关系学在职研究生主动接触并利用多种大众传播媒介,如电视、报纸、专业期刊、音像制品和网络技术去了解国内外关于“公共关系学”的最新前沿性理论、热点话题,以开阔学生视野,训练公共关系学在职研究生如何快速、有效地利用各种媒介去搜集、检索、加工相关信息的技能,并通过对查询到的信息的合理利用和分析来增强公共关系学在职研究生处理实际公关问题的能力。
评论
0
“无需登录,可直接评论...”