公共管理在职研究生案例教学对教师的要求-在职研究生教育信息网

公共管理作为一种新的理论范式，兴起于20世纪80年代经济全球化和信息化背景下西方发达国家推行的新公共管理运动，它是对传统公共行政模式的继承和超越。西方发达国家的政府改革实践创造了许多经典的案例，为公共管理案例教学创造了大量的素材，需要公共管理在职研究生教师去挖掘整理。

在我国，30年来的政治体制改革和社会管理体制改革也催生了大量的标志性事件，这些事件大都蕴涵着丰富的公共管理理念。这就需要公共管理在职研究生教师以专业的眼光去观察、收集、梳理、分析曾经发生和正在发生的有案例价值的事件。

根据多年的教学经验，学生一般对近期发生或正在发生的典型事件比较感兴趣，因此公共管理在职研究生教师要经常关注媒体、政府网站，及时发现有价值的线索，不断跟踪收集相关报道和评论，编辑制作成教学案例。