我国地理教育长期以来所形成的重理论轻实践、重自然轻人文、重教育实习轻学科专业实习的老传统,同样反映在地理实践教学之中,而且整体水平有不断弱化的趋向。下面就为大家详细介绍下地理学在职研究生实践教学现状。
首先,实践教学的经费严重不足。由于实践教学具有野外性、流动性等特点,所耗资金相对较大。市场经济条件下,实践教学中所必须支出的交通、食宿及其他参观考察等费用普遍提高。而各院校同样在市场经济杠杆影响下,又大幅度削减实践教学经费,甚至全部转嫁给学生,不少学生经济困难而不堪重负。在步步艰难的困境中只得采取减少实践教学项目,缩短实践教学时间等手段加以应付。
其次,实践教学安排很不规范。由于实践教学的经费多由学生自筹,在实践教学的时间、地点、线路和带队教师的安排上,都不得不以筹集资金的状况而定。往往一年一个新花样,很难实现其长远打算和周密安排。
第三,实践教学的指导乏力。由于实践教学流动于野外,涉及的教学内容广泛而实际,而且从教学指导到生活安排样样都得管,故而要求高,难度大。然而,由于地理专业为摆脱20世纪90年代初期以来所出现的“地理教育低谷”,纷纷创办了国土、房地产、旅游等专业,形成了人手紧缺,顾此失彼的局面,难免出现了对专业实践教学的敷衍了事、随便对付的思想,实践教学的指导教师无论是数量和质量都难以保障。
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