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2015-10-13 14:01:05 在职考研辅导平台
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地理学教学，不仅面对着社会改革发展，地理学的不断革新发展，同样也要求地理教学进行改革，改革发展是客观规律，不改革就没有出路。教学改革是个系统工程，要有整体的改革思想和蓝图，要在教学的各个领域构建新的教学机制和教学模式。那么，如何制定地理学在职研究生教学目标呢？
首先，目标分类从中国地理教学传统习惯出发，按照知识、能力、德育三项任务分别制定教学目标，而不是采用国外的目标分类方法。
其次，确立教学目标的双重规范功能，即不仅以教学目标规范教学成果要求，而且以教学目标的行为方式规范教和学的行为方式。
再次，强化课堂教学的反馈和补救机制。课堂上每一项学习活动利用反馈卡、作业、答问、讨论等及时反馈，每堂或每单元总结用形成性测验及时反馈。对反馈来的未达标状况，及时安排再达标的补救性学习活动，以实现全面达标的要求。
最后，健全教学目标的评估，要根据教学目标制定考试标准和检测方式。地理学在职研究生教师教学活动质量的评估，要根据教学目标的质量要求和行为方式要求制定评估细则。
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