在当代社会科技高速发展的背景下,电气工程在职研究生实验教学应及时转变传统的教育观念,把实验教学体系、内容和方法改革作为实验教学改革的核心内容。把培养高素质的电气工程技术人才作为教学得主体目标。
实验课程内容要具有科学性和一定的前瞻性,要及时反映新技术发展的趋势,要有一定的系统性的内容体系。传统的实验课程设置过于关注实验本身而忽视了培养学生将理论知识与实践操作融会贯通的能力,造成学生实际应用能力偏低。实验教学改革的内容要符合学生的认知水平,有利于电气工程在职研究生综合能力的提升,要切实可行。
实验课程应主动适应社会经济发展的需求,要不断将具有较高应用价值的新成果引入课程设置当中。应充分考虑到社会的人才需求和受教育者专业发展方面的需求,从终身学习的角度出发,为学生下阶段的学习、深造奠定基础,增强电气工程在职研究生可持续发展的能力。
电气工程在职研究生实验课程的设置应充分体现出教学创新的要求,按照人才培养整体目标引入相关的课程作为培养学生创新能力的基础,激发学生的创新思维,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力。
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