车辆工程在职研究生实验教学体系的探索思路

当前各种新技术在汽车新产品开发和制造中得到了广泛应用，如何及时将这些内容引进到车辆工程在职研究生教学中去，保证车辆工程专业教学内容的先进性和就业岗位的零距离接触是我们需要探索。因此，我们制定人才培养方案时应深入行业、公司进行实地调查，切身了解企业的需求，了解该专业毕业生将来可从事的岗位以及所需的专业知识和技术，并聘请汽车企业的领导和专家担任专业指导委员会成员，审查应用型车辆工程专业教学计划，指导专业建设和课程建设，明确实践教学任务和目标，采用“订单式”培养方式，解决学生就业问题，达到学生培养教育和工作岗位零距离对接。

师资队伍的建设是人才培养工作的关键，是将应用型教学落实到实处的重要保障。1、可派车辆工程在职研究生教师到企事业单位进行见习和锻炼，使理论课教师了解专业实践知识，使专业实践课教师掌握专业理论技能，提高广大教师特别是中青年教师的实践能力。2、有计划地引进具有较高职称和丰富实践经验的优秀专家充实教师队伍，提高教师素质，更好地发挥教师的作用。

应用型车辆工程在职研究生教育应以工程应用能力为本位，以实践教学为中心安排教学计划，理论教学要为实践教学服务，要围绕实践教学展开，改革理论教学与实践教学两张皮的教学现状，建立理论与实践相结合的模块化教学模式。