加强在职硕士思想政治理论课建设的研究，着力培养拔尖创新人才所必需的创新精神

就现有的研究成果和实践经验来看，在职硕士政治理论教育培养模式还没有很好适应我国在职硕士每年30%左右增幅的发展需要，教学内容和形式、方式和方法都在受到越来越多的挑战。在职硕士政治理论课的研究和教学需要从时代进步、社会发展的高度，从一般性规律与中国特殊性问题相结合的角度，深入剖析经济和科技上都具有二元结构的我国在科技创新方面的问题，启发在职硕士去认识和探索创新型国家建设的思路和发展的战略。在职硕士思想政治理论教育是我国教育结构的最高阶段，需要充分调动全校范围内的相关教育教学职能部门和人力资源，构建以教师为主导、学生为主体的多样化完整的在职硕士教育模式。

第一要重视教学内容的科学性，即要充分体现马克思主义理论和思想政治教育专业的知识性、原理性、价值性。

第二要重视教学方式的灵活性，注意课堂教学中的启发式、研讨式和个性化教学。

第三要重视教材建设的实效性。组织编写制作及时反映国内外最新理论动态、结合在职硕士关注的热点问题和思想特点的在职硕士公共政治理论课系列教材。

第四要重视教育效果评价模式设计的多样性。评价模式的多样性，有助于在职硕士创新精神和实践能力的培养。评价的标准应从单纯注重结果变为结果与过程并重。

第五要重视思想政治理论课教学的方向性。要按照高举旗帜、遵循规律、改革创新、强化基础的总体思路，加强和改进高校思想政治理论课。就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，用党的理论创新成果武装大学生，切实把社会主义核心价值体系融入教育全过程;要遵循培养有专门知识和技能的人才的教育基本规律，遵循思想政治理论课教育教学规律，遵循当代大学生成长成才规律;要用时代要求审视思想政治理论课，积极创新内容形式、方法手段、体制机制，以改革精神推动思想政治理论课建设的持续健康发展;要做到以师资队伍建设为关键，以教材和学科建设为支撑，以教法改革为突破口，以宏观指导为保证，高质量实施新课程方案，全面扎实地推动各项基础性工作。