在职研究生校企联合培养模式评析

在职研究生校企联合培养模式也就是产学研相结合的在职研究生培养模式。在实践中具有以下优点:

(1)对在职研究生而言，校企合作有利于提高学生的创新能力、实践动手能力、和就业竞争力。当前，不少企业的招聘信息中明确要求具备相关工作经验。除了要求毕业生具有较强的专业素质外，还要求具有综合能力和实际工作能力。校企合作无疑可以解决单一的学校培养在职研究生的弊端。

(2)对高校而言，可以充分利用企业的信息优势，包括市场需求信息、实用技术信息等等。企业能不能及时提供这些信息，学校能不能充分重视和利用这些信息，这是能否真诚合作、实质性合作的前提。因为如上所述，职业能力最重要的还在于获取市场信息、根据市场需求和科技进步调整生产结构和产品技术性能的创新能力。只有双方都注意充分发挥企业的信息优势，并以此来确定或及时调整专业设置、培养目标，才有可能培养出真正适应社会经济发展需要的高素质、强技能的人才。这样的结合才有积极意义和实用价值。可以充分发挥企业的技术优势。企业聚集着一大批生产、服务第一线的实用型技术人才，市场需求，新工艺、新技术，正是通过他们聪明的大脑、灵巧的双手才转化为新产品，这可以弥补学校教育实践不足的缺陷。

(3)对企业而言，企业可以充分利用高校的智力资源，促进企业的研发，并可以在补充高级人才方面就地取材。通过校企联合培养的在职研究生，不需要经过更多的职业培训就可以迅速为企业带来效益，这可以节省企业人力资源开发的成本。

在校企联合培养在职研究生的实践过程中也暴露出许多问题。主要有以下几个方面:

(1)校企合作中的双方处于不同的领域，有着不同的文化背景，各自追求的目标和价值观念不一样，易形成双方合作动力不足。

(2)保障体系不健全。在高校与企业相互合作的过程中，涉及到知识产权的归属和技术价值确定的问题，很难以法律的形式来保障双方的权益。