郑州大学EMBA项目课程设置存在的哪些问题

目前，在职研究生教育信息网的老师为了解郑州大学EMBA课程设置存在的问题，对其在职EMBA课程设置的结构和内容进行比较分析，其表明与国内外顶尖的MBA院校相比，郑州大学现行的EMBA项目课程设置还存在着一定的差异和不足，那么郑州大学EMBA项目课程设置中存在哪些问题呢？

首先，郑州大学EMBA课程设置不够全面。在面临的新的竞争需要和日益全球化的大环境下，EMBA教育正向差异化发展并且重新定义自己，在面向迅速变化的企业环境同时，越来越重视面向市场，即企业和EMBA学生的需求。

其次，课程结构不怎么合理，郑州大学EMBA课程结构指EMBA课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起，使它们相互配合、协调一致、共同来完成EMBA教育目标的问题。EMBA课程在各个学校的称呼有所不同，如国内有基础课程、核心课程、学位课程、必修课程、公共选修课程、专业选修课程、选修课程等，国外有核心课程、基础课程、选修课程。

再次，郑州大学EMBA项目的课程内容向着跨领域、跨学科课程发展，课程内容除了企业管理基础知识-财务金融、战略、作业管理、市场营销等等外，而且还概括了怎样与人共事，怎样激发别人和如何在解决问题时做到总体把握。

综上所述，在目前郑州大学EMBA课程设置内容中，较强的沟通能力和人际交流技巧与知识同等重要。同时，郑州大学EMBA必须还要非常强调课程内容具有前瞻性，如企业家精神、道德、信息技术管理和领导艺术等方面，这样才能提高郑州大学EMBA课程内容质量。