怎样让浙江大学EMBA学员学习与工作达成平衡

目前，在职EMBA教育是很受高级管理人员追捧的进修方式，在学习的过程中需要高级管理人员掌握的知识点非常的多。时间对于每个人来说都是非常宝贵的，尤其是对于高级管理人员而言更是如此。高级管理人员要想在最短的时间内掌握更多的知识点就需要有非常适合自己的学习方法，这也是能够保证顺利毕业的一个前提条件。那么，高级管理人员报考浙江大学EMBA教育，怎样才能让学习与工作达成平衡呢？

首先，在听课的过程中学会沟通和交流，对教与学这个平台进行充分的利用。浙江大学EMBA学员有着丰富的实战经验，但是有很多人却在沟通和交流上存在一定的障碍，这方面技能的缺乏对于学习效率将会产生非常重大的影响。因此建议浙江大学EMBA学员在听课的过程中一定要学会沟通和交流，在听课的过程中如果遇到不懂的知识点一定要及时的与同学进行探讨，还可以在课后跟导师进行咨询，这样才是对EMBA教与学这个平台进行充分的利用。及时的沟通交流可以大大提升学习的效率，同时也是对时间的一种节约，让工作和学习二者之间可以尽可能的达成一种平衡。

其次，将学习中学到的知识与工作相结合，让二者可以相得益彰。由于浙江大学EMBA学员参加浙江大学EMBA学习都是利用业余的时间，所以工作就成为了浙江大学EMBA学员将所学到的理论付诸实践最好的平台。浙江大学EMBA学员在工作的过程中完全可以把自己学习到的理论知识应用到实践当中去，这样才能让浙江大学EMBA学员进行更好的管理和学习，学习效率提升的同时管理水平也会有明显的进步，二者可以相辅相成，相得益彰。

最后，注意劳逸结合，对时间和精力进行良性的管理。每个人的时间和精力都是有限的，高效的学习效率是需要管理者充沛的精力来保证的。浙江大学EMBA学员在学习和工作的过程中一定要劳逸结合，不要搞疲劳战术，学会对时间和精力进行良性的管理。这样即使浙江大学EMBA学员时间非常紧张的话，也能收到非常好的学习效果。对于每个浙江大学EMBA学员而言，自身所处的情况都会有很大的不同，因此要想让工作和学习二者之间达成一个平衡的话，每个人的方法也会有所不同，浙江大学EMBA学员要根据自身的实际情况做出调整。