在职研究生教育信息网
2015-05-29 11:30:24 在职考研辅导平台
咨询我
目前，浙江大学EMBA教育依然主要是延续传统的以教为主的教学模式，重视和强调学生对基础知识的学习和掌握，EMBA项目的课程设计重传统、轻创新。抑制和阻碍了学生学习的主动性和创造性。课程设计大同小异，缺乏特色，教学内容与实际脱节。
另外，2-3年的EMBA学制，全国EMBA教育指导委员会统一规定EMBA教育课程，如要求在10门核心课程中至少要开设8门，在此期间的所有选修和必修课程足足20多门，几乎占用了整个教学阶段，有很少的时间能留给在职EMBA学生创造性的发挥其主观能动性。
此外，浙江大学EMBA教育在借鉴国外先进经验的情况下少走了很多弯路，但是在浙江大学EMBA教育蓬勃发展的大趋势下，EMBA课程设置和设计没有跟上经济发展的需要，而且并没有体现在浙江大学EMBA项目营销上，所以存在的问题具有普遍性和同一性。
网上报名
在线咨询
电话咨询
评论
0
“无需登录，可直接评论...”