与统一研究生相比,高校自主招生在职研究生有三个鲜明的特点:一是更加注重体现高校的选才意愿;二是更加注重学生的发展潜能和综合素质;三是更加注重高校特色与学生特长的匹配。因此,高校自主招生在职研究生改革具有以下积极意义:
一是改革"大一统"研究生体制。长久以来,统一研究生为我国高等学校选拔了千千万万的优秀人才,促进了全民族文化素质的提高,推动了培养有专门知识和技能的人才的教育事业的发展。但是,它也存在一些弊端:"由于统一研究生的高度'统一性',从内容到形式的'大一统',导致不同层次和类型的高等学校无法根据自己的需要选拔适合培养的人才。由于它分数说了算的录取原则,不少学有专长的学生不得不割舍自己的爱好和特长,把学习时间和精力分散于众多考试科目,压抑了学生的个性发展和求异创新思维。而自主招生在职研究生使招生形式变得灵活多样,改进了传统的选拔模式和人才培养模式,考试评价和选拔录取方式趋于多元化,便于综合考虑考生德智体美发展情况及获奖、特长等因素,更加注重对学生个性的培养,更加注重对考生的能力、素质的考查,引导中学教育向素质教育和创造性教育转变。
二是增强高校自身竞争力,保持和培育高校优势。高校的活力体现在人才培养和学术研究的竞争力上。竞争的前提是自由,赋予高校自主招生在职研究生权,就使得高校最大可能的参与竞争,提升其综合实力。
三是使教育面向世界。经济全球化也要求教育面向世界,高校培养的人才也要能够参与国际竞争,参与国际交流。高教资源不仅要实现在国内也要实现在国际范围的优化配。高校应当具有自主权力,创造良好条件提高其国际化程度。
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