培养高素质的哲学在职研究生教师

为充分发挥哲学教学在创新性人才培养中的作用，必须不断深化哲学教学改革，不断提高哲学教师的综合素质，充分调动教师和学生两方面的积极性。那么，如何培养高素质的哲学在职研究生教师呢？

首先，哲学在职研究生教师要不断提高思想政治素质，加强自身的道德修养，要有奉献精神、爱岗敬业精神和创新精神。教书育人，为人师表，才能言传身教，增强哲学教学的导向功能。

其次，更新知识，特别是学习最新自然科学和社会科学成果，了解哲学前沿情况，掌握时代发展脉膊。哲学在职研究生教师要在教学与科研中，深入研究重大理论和实际问题，勇于探索、创新，以科研中获得的方法、成果转化为有深度、有活力的哲学教学内容，充分发挥其教化的功能。

最后，哲学在职研究生教师要尊重、关心、爱护学生，与学生建立一种平等、民主、和谐的师生关系，要关心学生的成长，尊重他们的人格，对积极上进的学生给以指导和鼓励，使其更上一层楼，对个别思想偏激、违反纪律的学生，发挥哲学教学在人生观、世界观、方法论方面细雨润物的功能。哲学教学更要坚持教学相长，互相促进。只有这样，才能充分发挥哲学教学在创新性人才培养中的作用。

综上所述，哲学在职研究生教学在培养学生创造性精神素质方面具有特殊的作用。这种作用的发挥要求哲学教学与时代步伐相一致，求变才能出新。有了创新的哲学教学体系，才能使之在创新性人才的培养方面发挥其应有的功能与作用。