在职博士跨专业读博士可行性低

我国博士学位分为学术型博士学位和职业型博士学位，我国博士学位分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学及艺术学等13个学科门类，目前大多数的高校是根据学科优势和社会需要组织开展博士生教学工作。

博士生的培养要求比较高，作为我国的最高学位，不管是在招生要求上，还是在教学管理上都是比较的严格，所以博士生的培养人数比较有限，因为每个学校博士生的招生人数都是非常少的，所以以统一考试的方式入校学习的博士生是比较少。

目前很多的高校都是以现有的博士教学资源组织开展在职博士的教学工作，在职博士是以高级修研班的形式组织教学工作，在教学工作安排上具有一定的特点，在职博士的招生工作主要是面向具有一定的专业基础和科研能力的在职人员，因为入校学习之后，在职博士不仅仅是需要学习相关专业理论知识，重要的是提升科研实践能力，所以需要在职博士能够利用所学的理论知识进行一些科研项目的开发。

高校开展在职博士的教学工作是比较的多元化，但是想要跨专业攻读博士学位是比较有难度的，因为在短时间内需要学习的内容比较多，学习进度比较慢，对于在职人员而言学习周期长，所以想要在短时间内提升自己的专业能力和专业技能，还是以专业背景为准选择适合的研究生课程班。