博士生培养计划决定培养成果

我国博士生可以分为全日制博士和非全日制博士，在教学工作安排上具有一定的多样性，高校在组织开展博士生培养工作的过程中，实现是需要明确培养目标，然后制定科学博士生培养计划，博士生培养计划决定了博士生的培养成果，下面我们来了解一下博士生培养计划是如何制定的，博士生培养计划有哪些要求。

在博士生入校3个月之内，学校需要根据博士生所学专业的特点和生源的发展需要制定学习计划，培养计划是指导博士生教学进度的主要参照标准，同时，培养计划是导师指导和培养博士研究生的依据，也是对博士研究生毕业及授予学位进行审查的依据。

为保障博士生教学工作质量，高校开展在职博士的过程中和全日制博士一样是采用双导师制度，所以，导师全面负责博士生的学习，导师应按培养计划做好培养工作，培养计划应对研究生的培养目标、研究方向、学位课程和必修课程科目和学分、学位论文选题的可能范围、达到目标以及时间安排做出明确规定。

博士生的学习时间一般是在2年或者是5年，在职博士的课程学习时间是可以适当的延长，博士生主要是高级创新型人才培养为主，在职博士的教学培养的目标和全日制博士是一样的，不管是以全日制博士的形式继续深造，还是以在职博士的方式继续学习，对于学员的帮助都是比较大的。