在职博士专业学术性要求

目前国内的博士生教学模式可以分为全日制博士和非全日制博士，非全日制博士的对象主要是在职人员，在职人员参加在职博士的学习，是想要通过继续学习提高自身的专业能力和专业素养，对于博士生而言，其专业能力的要求主要体现在专业知识的掌握程度，科研实践能力以及学术素养。

在职博士的教学培养目标和全日制博士是一样的，高校开展在职博士的教学工作是根据社会发展的需要和学员自身的需要开展的，在博士生教学的过程中，结合生源特点和发展的需要开展专业课程教学工作，博士生教学以专业课程学习为主，以科研实践为辅，同时重视学术素养的培养。

对于在职博士而言，想要以同等学力的形式申请博士学位证书，首先是需要有自己的科研成果或者是学术成果，各个高校对于在职博士的学术成果的要求是不一样的，总体要求是在职博士需要在核心期刊发表专业相关，由在职博士独立完成的专业学术成果，发表的学术成果要在3篇以上。

在职博士的学员想要提高自己的专业能力，并且让自己的专业能力得到认定，就应该在规定时间内完成专业课程的学习，通过专业课程考核，有自己的学术成果，并且通过学位论文答辩，在其专业能力达到国家要求的博士生培养的标准之后，可以授予相关专业博士学位证书。