在职博士素质教育企业家精神和性格

熊彼特认为经济发展是一个以创新为核心的演进过程，创新是一个社会过程，而不仅仅是一种技术的或者经济的现象，从科学的最新进展到重大发明之间存在着一种非持续性的流动。在此过程中需要有大或组织冒险对新技术进行创新性投资，这种风险投资不可能由一般资本家或者管理者承担，而只能由杰出的个大即企业家来承担。企业家作为技术创新的主要驱动力量，表现出喜欢创新，具有见多识广的冒险精神，不怕失败;‘富有远见，是有能力的思想家;博学、热情、自信，具有竞争精神，是天生的领导者;自控能力强，适应'胜强等特征。

培养有专门知识和技能的人才的教育利益相关者已认识到学术型企业家增长的重要意义。Littlepage从企业界角度提出要广泛培育企业家精神，并认为培育企业家精神并不是单纯地学习一些商业技巧，而是一系列深邃的性格特征。因为非学术型在职博士将在产业组织就业，因此必须相应地拥有企业家精神和性格，这也是与学术型在职博士的一个显著区别。非学术型在职博士的素质要以这种企业家精神和性格作为基调，因为正是这种企业家精神和性格使其素质的各个要素处于激活状态，随时准备发挥效用;也正是这种企业家精神和性格使得非学术型在职博士能够在非传统学术岗位上积极寻找自我实现的机会，贡献自己的智慧。