在职博士知识产权文化养成的途径

明达成熟的知识产权文化是在职博士创新的文化土壤，但目前，我国在职博士的知识产权文化素养却小容乐观。从文化养成角度看，我国大学的知识产权教育仍比较薄弱，具体表现在:一是受教育人数较少，据相关资料调查，我国高等学校接受过知识产权教育的学生包括在职博士总计小足S070伙二是没有把大学生包括在职博士接受知识产权教育纳入教学计划，对学术没有约束，大学也没有具体措施保证;三是教育主管部门和大学领导对知识产权教育的重要性缺乏足够的认识。从知识产权运用角度看，一方而，在职博士的科研成果被侵犯而鲜有人拿起法律武器维护自己介法权益;另一方而，在职博士在学术活动中弄虚作假盛行，创新人格小足，创新意识和创新能力低下。要提高在职博士的知识产权文化素养，除全社会加强知识产权法律宣传与执行外，就在职博士培养过程而言，可以通过以下途径实现。

1、制定和实施我国在职博士知识产权文化养成的发展战略。战略是一种谋划，是对重大的、带有全局性或决定全局的一种谋划。知识产权文化养成的发展战略是对在职博士知识产权养成的一种全局性谋划，内容应包括战略思想、战略目标、战略途径、战略措施等。为此，建议应山国家教育部和知识产权局牵头，组织有关专家制定我国在职博士知识产权文化养成的发展战略(规划)，明确战略思想，确定在职博士知识产权文化养成的目标，落实战略措施，争取在较短时间内实现在职博士养成成熟明达的知识产权文化，自觉尊重创新、保护创新和追求创新。

2.制定在职博士学术道德规范。知识产权文化是学术道德规范的灵魂，学术道德规范是知识产权文化的体现与保障。在职博士学术道德规范是在职博士在学术科研活动中所应遵守的基本道德的规范化，其宗n是培养诚实勤奋、热爱科学、求真务实、锐意创新、乐于奉献的高层次高素质人才，保持优良的学术研究氛围和学习风气，杜绝学术虚假现象，其本质是尊重知识，尊重创造，即对知识产权的尊重。学术道德规范化后，有利于强化学术道德的约束力，增强指导性，从而通过规范的力量，使学术道德和学术活动有机融为一体，自觉尊重知识，尊重创造，逐步养成较高的知识产权文化素养。

3、适度开展形式多样知识产权教学和宣传。要养成知识产权文化，就必须对知识产权有基本了解。为此，在职博士培养单位对在职博士进行知识产权的普及教育。争取在较短时间内，对在校的各专业的在职博士普遍进行知识产权基本理论教育，做到有教师、有计划、有教材、有学时，可以把知识产权基本理论作为在职博士公共课的一部分，以必修课的方式列入教学计划。对于一时有困难的院校，可以先作为选修课或限选课而逐步推广。有条件的培养单位还可以开设一些更深入的知识产权法律专题讲座或系列讲座，以提高在职博士对知识产权的了解和把握。除开展适当的教学外，还可以利用培养单位各种宣传渠道，如校报、广播、宣传栏、网络等，加强知识产权的宣传。通过教学和宣传，把课内和课外结介，使在职博士时时处处浸润在知识产权文化之中。

4、尊重科研规律，弱化在职博士论文发表要求。在我国现有在职博士培养方案中，除个别学校或少数专业外，几乎都把在职博士包括硕士在职博士在读期间公开发表一定数量的学术论文作为毕业的前提。而在目前，全国在读在职博士已突破百万，在职博士特别是硕士在职博士已山以前精英教育向大众教育过渡，硕士在职博士的学业年限、结构也在悄然发生变化，年限也山统一的三年制转变为两年、两年半和三年并存，山单一的学术型硕士生向学术型和应用型并存并逐步转变为以应用型为主的结构。同时，在职博士的就业压力也与日俱增，迫使在职博士把越来越多的时间和精力投入到找工作中。在这种情形下，再把公开发表学术论文与毕业挂钩，就会在一定程度上助长学术虚假行为，与创新型在职博士培养背道而驰。因此，有必要把公开发表一定量学术论文与毕业脱钩，遵循科研规律，严格遵守知识产权制度，坚持学术论文等科研活动的严肃性和创新性，把论文发表等科研活动与评优挂钩，鼓励在职博士开展创新活动。

5、加强导师知识产权文化素养，提高导师知识产权意识和运用能力。导师是在职博士科研活动的引路人，但在现阶段，在我国在职博士导师队伍中，部分导师的知识产权文化素养小适应时代的要求，而导师通过其言传身教，在一定程度上会促使其培养的在职博士漠视知识产权，养成学术小端的习性而无意创新。因此，建设一支知识产权文化素养高的导师队伍是提高在职博士知识产权文化素养的重要环节。首先，必须加大考查和筛选导师的力度，对学术道德小高，知识产权文化素养小适应新时代要求的人员坚决排除在导师队伍之外，并在规章制度上明确导师对在职博士遵守知识产权法律制度的职责。其次，小断加强导师的知识产权法基本知识的教育，强化导师知识产权意识和运用能力。最后，对在学术上弄虚作假甚至侵犯别人知识产权的导师，依法或相关规章制度子以严肃惩处，从而警示广大在职博士，漠视知识产权制度，就会受到法律制裁。通过导师言传身教，引导、鼓励在职博士遵守知识产权制度，积极创新，使在职博士的创新能力得到充分地发挥。

6、加强学位论文的管理。完成学位论文是在职博士创新能力的具体表现，也是在职博士知识产权文化素养的集中展现。高水平学位论文中的创新思想或新颖的学术观点，都必须在知识产权制度框架内实现。因此，学位论文是在职博士知识产权文化养成非常重要的过程。具体表现在:在选定课题或研究方向时，必须考虑所选课题或研究方向是否具备知识产权制度框架内的新颖性、创造性，小具备知识产权制度上的新颖性和创造性，则所选课题或研究方向就丧失创新性而无价值;实行开题报告和科研进展通报制度，通过导师组和在职博士之间及时的相互沟通，明确研究过程可能出现的问题和解决问题的途径和乎段，明确研究过程与知识产权制度的符介度及预期的创新成果;遵循知识产权制度，积极搜集和查阅文献资料，既使自己避免自目地闭门造车，又认识自己所研究内容的借鉴边界。