音乐学在职研究生资料搜集能力的培养

做任何研究，开始都需要对相关资料进行搜集、查找和整理，并对前人的研究成果做一定的了解。于是，如何搜集资料便成为非常重要的间题。那么，如何培养音乐学在职研究生的资料搜集能力呢？

首先要告诉学生图书馆的重要性，并且最好亲自带学生参观图书馆，因为在老师的带领下，可以让学生更加清晰、准确、专业地了解图书馆的功能和资料的构成。在参观的过程中，老师最好对各类型的书籍资料进行一定的讲解。当学生对图书馆有所认识之后，他便会在未来的学习和研究中有效地利用图书馆的资源，而这对于研究者来说是非常重要的。

同时，还要告知学生如何鉴别种类繁多的资料，判断其价值的高下。当今是一个信息爆炸的时代，各类资料名目繁多，特别是网络信息铺天盖地，但并不是所有的资料都具有学术价值。应该尽量让学生查找专业的、学术质量较高的期刊和著作，对于其他来源的资料一定要谨慎使用，音乐学在职研究生教师可以帮助学生一起判断这些资料的可信度和学术含量，并在讲解的过程中逐渐培养学生的判断力、鉴别力。

对于学生在研究中自己采集的一手资料，音乐学在职研究生教师需要在学生进行田野工作之前帮助其制定田野工作方案和调查提纲，提高其工作效率。资料采集上来后要指导他进行必要的案头整理、分析和筛选，以提高这些资料的利用价值。