在通常情况下,学生的毕业音乐会、毕业实习、毕业论文这一类综合型的实践活动,往往都被安排到最后一个阶段进行,着无论是对于教学的安排,还是音乐学在职研究生的实践技能的积累,都可以看作是一个合理的安排。
然而我们也应当看倒,从事物发展的全过程来看,想要在综合实践的环节取得较好的成绩,前期的积累也是十分重要的。只有将前期的积累与后期的综合实践相结合,才能够实现综合型音乐学在职研究生人才的培养目标。
在现代音乐学在职研究生教学中,对于高校音乐专业实践教学体系的构建,是新课程改革的必然要求,也是培养高素质的创新型人才的必然要求。只有树立理论与实践相结合的教学思想,不断加强对音乐实践教学体系的构建,才能够为学生创造一个培养实践能力与创新能力的平台,才能够促进学生综合素质的全面提高,以此实现培养创新性人才的教育目标。
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